音乐教育学

Musikhochschulen als Resonanzkörper der Gesellschaft

面对社会变革,音乐学院应该追求什么使命?它们在传统与创新、保守与革新之间,其具体的教育使命会发生什么变化?

28,00 

Resonanz / Resonance

当代音乐的美学和表演维度的新视角。

28,00 34,00 

Aufs Spiel gesetzt

关于游戏、不确定性和控制论的研究:米歇尔·罗斯将博弈论、音乐实践和分析相结合,为新音乐开辟了新的视角。

0,00 

Lehre unter Strom

关于新教学与学习的模型及批判性观点。

32,00 

Sound Studies and Sonic Arts Reader

声音研究与声音艺术是柏林艺术大学的一项研究生课程。

29,00 

The Music Mind Experience

通过简单的练习和深度聆听来释放音乐天赋的直观指南,带你体验快乐、改变人生的音乐创作。

24,00 

Vermittlung Freier Improvisation

本手册包含基本思考以及许多与实践相关的说明和练习。

20,00 

Schlüsselwerke der Musik

对于所有希望了解欧洲艺术音乐在历史和当代的主要作品的人来说,这是一本非常有趣的概览书。

26,80 

Höranalyse

本书提出了一种基于感知的新听觉分析方法,并从实践角度对乐谱为中心的音乐理论神话进行了批判性思考。

12,00 15,00 

Hear and Now

一部关于即兴音乐的标准著作,内容精炼且独树一帜。

28,00 

Jazz. Schule. Medien.

如何传播爵士乐?关于爵士乐在学校教学、媒体中的应用,以及音乐家在数字时代吸引好奇观众的策略的文章。

24,00 

Wir müssen lernen, in Fesseln zu tanzen

该传记赞扬了利奥·凯斯滕贝格作为德国和以色列音乐教育领域具有深远影响的改革者。

28,00 

Anfänge

45位作曲家讲述他们与音乐的初次相遇——关于动机、练习和早期听觉体验的个人轶事。

19,00 

Geschichte der Musikerziehung

威尔弗里德·格鲁恩的书首次全面介绍了1931年以来从19世纪到今天的音乐教育发展史。

39,00 

Hören – Eine vernachlässigte Kunst?

本书旨在揭示知识与欺骗之间的听觉差异,这些差异值得我们争论。

19,00 

Vom Singen und Spielen zur Analyse und Reflexion

本书通过丰富的档案资料,记录了达姆施塔特新音乐与音乐教育研究所的发展历程。

6,80 

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