作曲家每写一首乐谱，就开辟了一个新的舞台。人物——他们的位置、听觉视角、视线轴和动作流程——不断被重新安排。但不仅是演奏者被乐谱所束缚，聆听者也有各种不同的方式来接触演奏过程。 作曲家扬·科普在五篇论文中探讨了以下问题：作曲时，聆听与演奏之间会形成什么样的新组合，以及作曲对审美实践会产生什么影响。 其中讨论的话题包括：作品评论的意义、作为“成熟听众”的行动选择、如何使听觉可听、以及哨子、锌盆和气球作为乐器如何改变乐团的声音。
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